door admin | jan 9, 2025 | Algemeen
Introductie In een baanbrekend onderzoek van Harvard University werd AI-tutoring vergeleken met traditionele actieve leermethoden. De resultaten waren duidelijk: studenten die met een AI-tutor werkten, leerden niet alleen sneller maar voelden zich ook meer betrokken...
door admin | jan 8, 2025 | Algemeen
Herinner je je nog de opkomst van shadow IT? Medewerkers omzeilden hun eigen IT-afdeling en gebruikten ongeautoriseerde technologieën om hun werk gedaan te krijgen. Dit was geen vorm van rebellie, maar een duidelijk signaal dat de aangeboden tools niet voldeden aan...
door admin | jan 6, 2025 | Algemeen
Vanaf 2 februari 2025 treedt Artikel 4 van de AI act in werking. Dit artikel verplicht aanbieders en gebruikers van AI-systemen om ervoor te zorgen dat hun medewerkers voldoende AI-geletterd zijn. Dit geldt ook voor HBO-instellingen, waar zowel personeel als studenten...
door admin | jan 5, 2025 | Algemeen
De meeste studenten deugen: hun eigen 24/7 tutor in actie! Heb je je ooit afgevraagd wat er gebeurt als je studenten de vrijheid geeft om hun eigen leerproces vorm te geven? Nou, in het AI Proeflokaal van Hogeschool Utrecht en tijdens de Minor Digitale Innovaties voor...
door Bert Kok | dec 30, 2024 | Algemeen
De term AI-agent lijkt uitgegroeid tot de volgende hype in kunstmatige intelligentie. En eerlijk is eerlijk, het klinkt ook indrukwekkend. Alsof je een soort virtuele medewerker in dienst neemt. Maar in de praktijk zie je vaak dat wat mensen een AI-agent noemen,...
door Bert Kok | dec 21, 2024 | Algemeen
Bij het AI Proeflokaal zijn we al lang overtuigd van de toegevoegde waarde van kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs. Toch is het altijd fijn als wetenschappelijk onderzoek bevestigt wat we in de praktijk al merken. Een recente studie, gepubliceerd in...
